时间如白驹过隙，转瞬即逝。暖冬岁末之际，我校2020学年第一学期人文素养班学生总结大会如期举行了。在外教老师精心组织下，孩子们积极参与。生动活泼的舞台剧、“火药味”十足的辩论赛，将同学们的英语水平淋漓尽致的呈现。同学们得到的老师的肯定和精美的奖状，更是个个喜笑颜开。

突如其来的新冠疫情，打乱了很多既定的学习计划，我校审时度势，积极调整策略，教学工作依然进展得有条不紊。

1.远程课堂保证质量

得益于互联网技术，同学们可以在线上与远在异国的外籍老师学习互动。那些担任远程教学的外籍教师英语教学经验丰富，有的曾经做过雅思考试的考官，对在线教学也很专业。他们的课堂内容丰富生动，语言幽默风趣，深受学生欢迎。学校还安排了助教，负责教学过程的监控和课后的辅导，让线上教学的质量得到了保障。

2.线下教学凸显特色

在校园内的外籍教师精心准备好每一节课，给予学生们更多的机会倾听地道的英语，学习不同的文化，提高了同学们学习的兴趣和英语运用的能力。

1. 中外交流促进提高

   教学之余，中外教师也常会聚在一起探讨教学。线上线下互动，以期未来的每一节课更加生动活泼，让学生学有所得。

   
   

   人文素养班学生总结大会是我校国际化教育的一大特色，师生欢聚一堂，总结一学期的收获，表彰优秀的学生，共同展望新的学期，相信同学们会在英语学习的道路上，继续乘风破浪！

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