分数不是激励学生的唯一方式，实际应用及总结同样卓有成效。因此，我们每月一次的外教课堂总结会格外有趣+有意义。

我们应用什么？

总结会现场，外教老师好似霍格沃茨魔法学校的professor，而孩子们则是手握“魔杖”，得意地展示自己丰收成果的“Harry Potter”。他们或者朗诵自己创作的英文诗歌，或者全程用英文，唇枪舌剑地辩论某个话题，又或者把某个著名的音乐剧片段搬到了舞台上。台上表演得热火朝天，台下的小听众们也听得津津有味。英语是一种多元文化学习的工具，外教课堂上，孩子们努力学习掌握这一门工具，总结会上积极应用，才能踏实掌握所学内容。

我们总结什么？

一个月以来的授课内容，课堂环节设置，孩子们的学习情况等等，都值得我们好好做一番总结。对于孩子们来说，他们也希望自己的每一分努力，都能以这样的形式得到肯定，当老师念出自己的名字时，快步奔向舞台领取奖状，那种难掩的激动情绪，感染了在场的每一位同学。这些获得肯定的孩子们，并不是以分值进行考核，他们中有的因为书写进步、有的因为课堂上积极表现、有的则是因为口语交流方面的进步，每一项进步都被老师铭记在心，加以鼓励。

总结：后疫情时代，我们克服重重困难组建一支优秀的外籍教师团队，让孩子们不用走出国门就能学习世界文化。而每月一次的总结会，又能让孩子们将所学知识得以应用，总结更是成长的跳板，为下一次的成功时刻准备着！