6月25日下午，上海市英语教师专业委员会会长、上海市特级英语教师、教育部国家基础英语教育实验中心特聘专家朱浦老师来到远东学校，带领我校小学、初中英语老师进行一场深度学习。

老师要通过课堂板书引导学生掌握核心内容

朱老师提出：“老师通过板书提炼核心内容，课上引导学生学习并掌握相应的知识点。”在朱老师分享的精彩案例中，这位老师在设定的主题下搭建了学习框架，再把核心词汇与句型进行内容填充，学生很快就能掌握了这节课的学习内容，分小组的讨论形式又进一步提升了学生的口语能力。

老师要引导学生掌握主动学习英语的方法

朱老师坚持认为：“课堂上应该以学生为中心，老师起“穿针引线”的作用，步步推导，让学生得出结论。在这一学习过程中，学生的积极性和主动性都有提高。举一反三，才能真正掌握学习方法。

与专家一起学习的时光匆匆而过，远东学校的英语老师们都觉得受益匪浅。在朱老师的指导下，老师们将更加重视并灵活使用教学工具，使课堂更加精彩与活跃。同样，“授之以鱼不如授之以渔”的道理与实际展示的学习案例，都让老师们感受很深，课堂上不能灌输知识，让学生掌握方法，培养好的学习习惯才更重要。

老师作为教育事业最前沿的工作者，只有不断学习，不断思考与研究才能持续培养出更多适应社会发展的优秀人才。