Mark教授分享美国的非连续性文本教学

五月，我们远东学校的老朋友、美国温斯罗普（Winthrop）大学教育系系主任Mark教授应邀来访，与我们共同探讨教育的话题。

本学期，小学部语文数学教研组联合行动，申报了《小学阶段“非连续性文本”教学的实践研究》。为了进一步了解“非连续性文本”，为下阶段研究做好充分准备，5月16日，课题组邀请了Mark教授作了有关美国“非连续文本”阅读教学的讲座。Mark教授精心准备，通过大量事例，阐述了“非连续性文本”阅读教学有效地对培养学生仔细观察、收集信息、分析判断、综合运用、提炼观点等能力，以及美国同行在此方面的教学探索。例子丰富有趣，讲述生动幽默，给了大家不少地启迪。

Mark教授在来访期间，还会参加各类教学研讨活动，为学生上阅读课，还会对家长进行讲座，让我们期待后续的精彩。